VII областная научно-практическая конференция «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ В ОБРАЗОВАНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ»
В Самарском государственном социально-педагогическом университете прошла VII областная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: эффективные практики в образовании обучающихся с ОВЗ».
Мероприятие проводилось для дошкольных, школьных и профессиональных образовательных организаций, которые реализуют адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Участниками его стали представители детских садов, в инфраструктуру которых входят группы компенсирующей и комбинированной направленности, педагоги специальных классов и классов инклюзии и педагоги, работающие в колледжах, где обучаются дети с ОВЗ.
На конференции были рассмотрены важные вопросы по созданию инклюзивного пространства в образовательной организации: нормативные основы инклюзии (инклюзивная политика), представлены реализуемые проекты в вопросах организации основного и дополнительного образовательного процесса для детей с ОВЗ и/или инвалидностью (инклюзивная практика) и описаны пути формирования инклюзивной культуры, перспективные направления развития системы инклюзивного образования.
Педагоги-практики познакомили всех с новыми эффективными практиками в инклюзивном образовании, которые ориентированы на повышение качества и доступности инклюзивного образования. От нашего города выступили:
1 «Перспективные направления развития системы инклюзивного образования в общеобразовательных школах городского округа Тольятти», Елизарова Н.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ.
2 «Проектная деятельность на уроках математики в инклюзивном классе как средство формирования ключевых компетенций», Хакимова Г.Г., Бирюкова О.И., учителя начальных классов МБУ «Школа № 40».
3 «Современные подходы к ознакомлению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начальной школы с окружающим миром в условиях инклюзии», Дороднова С.В., методист, учитель-дефектолог, Зубова Е.И., педагог-психолог МБУ «Школа № 26».
Программа работы конференции
Мероприятие 24 апреля 2024 года
Место проведения: г. Самара, ул. Пушкина, 248, ауд. 201.
Приветственное слово проректора по научно-исследовательской работе, д.ист.н., профессора ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Буранка Сергея Олеговича.
Приветственное слово проректора по учебно-методической работе и качеству образования, к.филол.н., доцента ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Натальи Николаевны Кисловой.
Приветственное слово и.о. декана факультета психологии и специального образования ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Дмитрия Александровича Старостина
13.45 – 15.30 Пленарное заседание
Модератор: к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, директор РУМЦ ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Ремезова Лариса Асхатовна.
Секретарь: к.псх.н., зам. и.о. декана по НИР, старший преподаватель кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО «СГСПУ» Мишина Светлана Сергеевна.
Докладчики:
1. Карпова Юлия Викторовна, к.п.н., руководитель Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, заведующий кафедрой дошкольного образования ГАУ ДПО Самарской области «Институт развития образования».
Тема «Реализация ФАОП дошкольного образования в группах комбинированной направленности дошкольных образовательных организаций Самарской области».
2. Гайнутдинова Наталья Владимировна, главный специалист отдела общего и дополнительного образования департамента образования городского округа Тольятти; Елизаровна Нина Васильевна, методист МАОУ ДПО «Центр информационных технологий» городского округа Тольятти.
Тема «Перспективные направления развития системы инклюзивного образования в общеобразовательных школах городского округа Тольятти».
3. Семенова Наталья Григоврьевна, региональный координатор деятельности ресурсных учебно-методических центров и базовой профессиональной образовательной организации в Самарской области, методист ЦПО Самарской области.
Тема «Перспективные направления развития системы инклюзивного среднего профессионального образования в Самарской области».
4. Белоглядова Ксения Сергееевна, директор ГКУ Самарской области «ЦДиКСО», руководитель ЦПМПК.
Тема «Деятельность ПМПК по развитию инклюзивного образования в Самарской области».
5. Ремезова Лариса Асхатовна, к.п.н., кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, директор РУМЦ ФГБОУ ВО «СГСПУ».
Тема «Непрерывность как основа качества инклюзивного образования».
6. Винтаева Татьяна Николаевна, к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО СГСПУ.
Тема «Современные подходы к организации работы с обучающимися, имеющими инвалидность и ОВЗ в рамках реализации ФАОП в условиях инклюзивного образования».
7. Мишина Светлана Сергеевнаа, к.псх.н., зам. и.о. декана по НИР, старший преподаватель кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО «СГСПУ».
Тема «Психологические особенности инклюзивного обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ на современном этапе развития образования»
15.30 – 17.30 Секция 1. Современные практики инклюзивного дошкольного образования Место проведения
г. Самара, ул. Пушкина, 248, ауд. 201
Модератор: к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, директор РУМЦ ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Ремезова Лариса Асхатовна.
Докладчики:
1. Буянова Ольга Викторовна, методист; Понакшина Надежда Викторовна, старший воспитатель МБДОУ детского сада № 36" городского округа Самара.
Тема «Развитие воображения у дошкольников в конструктивной деятельности в процессе содействия нормотипичных детей и детей с ОВЗ».
2. Попова Вера Юрьевна, заведующий; Рахметова Елена Анатольевна, старший воспитатель ГБОУ СШО1" ОЦ" с. Кинель-Черкассы СП детский сад «Василек».
Тема «Формирование у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья коммуникативного поведения в условиях группы комбинированной направленности».
3. Чернова Ирина Викторовна, учитель-дефектолог; Мартынова Анна Михайловна, педагог-психолог СП ГБОУ СОШ №6 городского округа Отрадный Детский сад №8.
Тема «Инклюзивные составляющие проблемы формирования у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья продуктивной инициативы».
4. Фролова Ирина Владимировна, старший воспитатель; Казаку Наталья Леонидовна, учитель-логопед ГБОУ СОШ № 8 имени С. П. Алексеева, структурное подразделение детский сад № 7 городского округа Отрадный.
Тема «Инклюзивный процесс по организации и осуществлению воспитательной деятельности по трудовому воспитанию дошкольников с ограниченными возможностями здоровья».
5. Дергачева Светлана Александровна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 140» городского округа Самара.
Тема «Особенности формирования социально-адаптивных умений у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики».
6. Синиченко Наталья Алексеевна, учитель-дефектолог; Лаухина Татьяна Ивановна, учитель-логопед СП «Детский сад» ГБОУ ООШ № 2 п.г.т. Смышляевка.
Тема «Особенности организации образовательного процесса по взаимодействию детей дошкольного возраста с ОВЗ в малых группах в условиях инклюзии».
7. Доровских Софья Вячеславовна, учитель-логопед; Орешина Людмила Юрьевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 153» городского округа Самара.
Тема «Предметно-пространственная среда как фактор развития речевой активности дошкольников в условиях группы комбинированной направленности».
8. Мокеева Лариса Ивановна, учитель-дефектолог; Власова Марина Геннадьевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 33 "Мечта" городского округа Тольятти.
Тема «Взаимодействие специалистов ДОУ в развитии познавательно- исследовательской деятельности дошкольников с ОВЗ» (нарушение зрения и речи)
9. Кокина Надежда Александровна, учитель-логопед МБДОУ детский сад № 43 "Гнёздышко"
