23 ноября на семинаре, посвящённом актуальным проблемам и ресурсам развития специального и инклюзивного образования детей с ОВЗ, Солодкова Юлия Васильевна, детский врач-психиатр ПНДС, сотрудник ПМПК ГБУ «ППЦ» г.о.Тольятти осветила насущную проблему современности «Дети и гаджеты. Молчаливое поколение». Хочется отметить, что материал был полезен как педагогам, работающим с детьми с ОВЗ, так и всем остальным педагогам и даже родителям.

Ссылка на семинар: https://cloud.mail.ru/public/mTAs/p5yWptXCe

Отзывы о семинаре:

Беляева Оксана Владимировна МБУ 34: Добрый день, так рады всегда  встречам с Вами

[15:53] Беляева Оксана Владимировна МБУ 34: Есть такое мнение,что 6 недель без гаджета меняет ребенка,это верно?

[15:54] Школа 62 : МБУ «Школа 62»: Татарова Л.В. - тьютор, Афанасьева В.А. - дефектолог, Скобеева Л.В. - учитель начальных классов.

[16:05] Школа 15 Маренова Т.М. зам. директора по ВР: Спасибо. Очень полезная информация. Познавательно!!!

[16:06] Школа 62 : Спасибо огромное !

[16:06] Школа 15 Маренова Т.М. зам. директора по ВР: Где можно получить вашу презентацию

[16:06] Зубова Елена Ивановна, педагог-психолог МБУ Школа №26: Спасибо за интересную и полезную информацию!

[16:06] Школа 15 Маренова Т.М. зам. директора по ВР: Для ознакомления с классными руководителями

[16:07] МБУ "Школа №15", Чеснокова Е.И.: Спасибо!

[16:07] Берсенева Л.Г. МБУ "Школа 32": Спасибо, до свидания

[16:08] МБУ "Школа 32 : Спасибо большое!

 9 сентября 2023 года по плану МАОУ ДПО ЦИТ состоялась Школа начинающего педагога   инклюзивного образования. 

Первое заседание было организационным, проходило в очной форме. Со слушателями рассмотрели   виды нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья, их характеристики и варианты тяжести по каждой адаптированной основной образовательной программе. 
Обучение провели члены УМО, Беляева Оксана Владимировна и Мочалкина Елена Антоновна. Презентация и раздаточный материал помогли разобраться с материалом глубже, а анкета, подготовленная руководителями Школы, поможет на следующих занятиях начинающим педагогам в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.