Время | Мероприятие 14 апреля 2022 года |
13.30 – 13.45 | Открытие конференции | Форма проведения Онлайн-трансляция в Teams |
Ссылка для подключения: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ODI5YjY3OTYtM2M3OC00YTUwLTk1YTItNWFkYmU5NDc1MTAy%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2201289c3e-1418-498d-bf22-e6cc9d027ed3%22%2c%22Oid%22%3a%224e61ebde-cb13-4ead-89af-ac245f8fb047%22%7d |
Приветственное слово проректора по научно-исследовательской работе, д.ист.н., профессора ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Репинецкого Александра Ивановича. Приветственное слово проректора по учебно-методической работе и качеству образования, к.филол.н., доцента ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Натальи Николаевны Кисловой. Приветственное слово декана факультета психологии и специального образования ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Нины Ивановны Буковцовой. Приветственное слово к.п.н., доцента, зам. декана по НИР, руководителя центра «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ» ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Ремезовой Ларисы Асхатовны. |
13.45 – 15.45 | Пленарное заседание |
|
Модератор: декан факультета психологии и специального образования ФГБОУ ВО СГСПУ Н.И. Буковцова. Секретарь: к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО СГСПУ О.Ю. Федосова. Докладчики: 1. Приходько Оксана Георгиевна, д.п.н., профессор, директор института специального образования и психологии, заведующий кафедрой логопедии ФГБОУ ВО МГПУ. Тема «Современные подходы к подготовке кадров для инклюзивного и специального образования». 2. Буковцова Нина Ивановна, к.п.н., декан факультета психологии и специального образования ФГБОУ ВО СГСПУ. «Практикоориентированный подход в подготовке педагогов в области специального (дефектологического) образования». 3. Тарасова Наталья Владимировна, директор Центра социализации и
персонализации образования детей Федерального института развития образования РАНХиГС., к.п.н., доцент, Почетный работник общего образования. Тема «Профессиональная деятельность учителя в условиях цифровизации общего образования». 4. Лапп Елена Александровна, к.п.н., доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО ВГСПУ, председатель Волгоградской региональной общественной организации "Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов". Тема «Готовность к работе с детьми с ОВЗ педагогов общей и коррекционной практики». 5. Дружинина Лилия Александровна, к.п.н., заведующий кафедрой специальной педагогики, психологии и предметных методик ФГБОУ ВО ЮУрГГПУ. Тема «Подготовка кадров для системы специального и инклюзивного образования на кафедре специальной педагогики, психологии и предметных методик». 6. Ремезова Лариса Асхатовна, к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, руководитель центра «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ» ФГБОУ ВО СГСПУ. Тема «Преемственность между ступенями образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: инновационные модели и механизмы». 7. Винтаева Татьяна Николаевна, к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО СГСПУ. Тема «Специальное образование как ресурс инклюзивного образовательного процесса сегодня и перспективы на завтра». 8. Елизарова Нина Васильевна, методист Центра информационных технологий г.о. Тольятти. Тема «Сотрудничество Центра информационных технологий и Самарского государственного социально-педагогического университета как ресурс развития практико-ориентированного образования в условиях быстрой смены технологий». |
15.45 – 18.00 | Секция 1"Специальное образование: современные векторы развития и перспективы " | Онлайн-трансляция в Teams |
Ссылка для подключения: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MjI1ZWI0ZDMtNWFhOC00MTRkLWIyZmQtOGMxMzg1NmI3YWYy%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2201289c3e-1418-498d-bf22-e6cc9d027ed3%22%2c%22Oid%22%3a%224e61ebde-cb13-4ead-89af-ac245f8fb047%22%7d |
Модератор:
Секретарь: | Винтаева Татьяна Николаевна, к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО СГСПУ. Логинова Надежда Николаевна, заместитель директора по учебной работе, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. |
Докладчики: |
Просторов Александр Николаевич, заместитель директора по информационным технологиям ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. Тема «Цифровая образовательная среда ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян как ключевой ресурс по формированию компьютерной грамотности обучающихся с ОВЗ». |
Логинова Надежда Николаевна, заместитель директора по учебной работе, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. Тема «Эффективные практики применения цифровых образовательных технологий в работе учителя-логопеда ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян». |
Курилкина Любовь Андреевна, учитель-дефектолог, руководитель Консультационного пункта инклюзивного образования ГБОУ школы-интерната №4 г.о. Самара. Тема «Специальные педагогические приемы обучения детей с ЗПР, осваивающих АООП НОО обучающихся с ОВЗ». |
Вильдина Елена Анатольевна, педагог-психолог, заместитель директора по учебной работе ГБОУ "Школа-интернат № 113 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара". Тема «Современные тенденции коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушением опорно-двигательного аппарата». |
Буковцова Елена Николаевна, учитель МСКОУ «Общеобразовательная школа № 30» г. Белгорода. Тема «Формирование социальных компетенций в работе с обучающимися с ТМНР». |
Сторчевая Полина Владимировна, учитель-дефектолог, руководитель Ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования детей с нарушенным слухом и слепоглухих ГБОУ "Школа-интернат №117 им. Т.С.Зыковой для обучающихся с ОВЗ г.о. Самара". Тема «Использование альтернативных и дополнительных средств коммуникации в обучении младших школьников с ТМНР». |
Логинова Анна Ивановна, тьютор ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. Тема «Организация учебной деятельности для обучающихся с ТМНР в дистанционном формате». |
Овчинникова Ольга Николаевна, учитель ГБОУ школа-интернат среднего общего образования № 5 с углубленным изучением отдельных предметов «Образовательный центр «Лидер» города Кинеля. Тема «Применение информационно-коммуникативные технологии на уроках химии в инклюзивном образовании.». |
Пушкарская Елена Владимировна, учитель ГБОУ «Школа-интернат №17 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара». Тема «Психолого-педагогические особенности развития слепых и слабовидящих детей». |
Нестерова Марина Ивановна, учитель начальных классов ГБОУ школа-интернат для обучающихся с ОВЗ им. И.Е. Егорова; Гоношилина Ольга Олеговна, учитель начальных классов ГБОУ школа-интернат для обучающихся с ОВЗ им. И.Е. Егорова. Тема «Инновационная технология «Лэпбук» как средство обучения и воспитания старших дошкольников при переходе в начальную школу». |
Ромаданова Светлана Вячеславовна, учитель ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. Тема «Новые возможности ресурса Learning Apps на уроках географии в работе учителя с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения». |
Кротова Надежда Антоновна, воспитатель ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. Тема «Разработка интерактивных заданий для обучающихся с интеллектуальными нарушениями с использованием возможностей ресурса Learning Apps». |
Трифонова Галина Витальевна, педагог-психолог ГБОУ "Школа-интернат №115 для обучающихся с ОВЗ г.о. Самара". Тема «Роль родителей в разработке и реализации специальной индивидуальной программы развития». |
Чистикова Татьяна Валентиновна, учитель ГБОУ школа-интернат № 71 г.о. Самара Пелагеина Мария Сергеевна, учитель ГБОУ школа-интернат № 71 г.о. Самара. Тема «Доброшкола как ресурс инклюзивного и специального образования младших школьников с нарушениями интеллекта». |
Кольцова Ольга Анатольевна, учитель-дефектолог ГБОУ школа-интернат № 5 г.о. Тольятти. Тема «Тьюторское сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС как фактор повышения качества образования». |
Толкова Светлана Викторовна, учитель-дефектолог ГБОУ СОШ №8 им. С.П. Алексеева г.о. Отрадный. Тема. «Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-дефектолога как средство оптимизации коррекционно-развивающего процесса с детьми с ОВЗ». |
Кузнецова Элла Юрьевна, воспитатель ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. Тема «Использование интерактивного ресурса Learning Apps в работе воспитателя по формированию у обучающихся с интеллектуальными нарушениями безопасного поведения на дорогах». |
Трегубова Ирина Анатолиевна, воспитатель ГБОУ школа-интернат с. Старый Буян. Тема «Создание викторины для школьников с интеллектуальными нарушениями с помощью интерактивного ресурса». |
15.45 – 18.00 | Секция 2 "Специальное и инклюзивное дошкольное образование: современные векторы развития и перспективы" | Онлайн-трансляция в Teams |
Ссылка для подключения: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZTE3OTIwZjgtMDNjZS00Yzk4LWExYjMtNTNjODVlMDUzZmFm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2201289c3e-1418-498d-bf22-e6cc9d027ed3%22%2c%22Oid%22%3a%224e61ebde-cb13-4ead-89af-ac245f8fb047%22%7d |
Модератор:
Секретарь: | Ремезова Лариса Асхатовна, к.п.н., доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, руководитель центра «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ» ФГБОУ ВО СГСПУ. Шлеенкова Лариса Ивановна, старший воспитатель структурного подразделения «Детский сад "Чебурашка» ГБОУ ООШ №15 г. Новокуйбышевск. |
Докладчики: |
Трофимец Виктория Дмитриевна, учитель-логопед ГБУ ЦППМСП Центр диагностики и консультирования г.о. Сызрань. Тема «Работа специалистов ГБУ ЦППМСП «Центр диагностики и консультирования» г.о. Сызрань Самарской области по созданию условий психолого-медико-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ по коррекционно-образовательному маршруту». |
Батаева Марина Викторовна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 93 «Мишутка» г.о. Тольятти. Тема «Современные образовательные технологии в условиях реализации АООП в детском саду». |
Перепечаева Светлана Николаевна, педагог-психолог ГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Отрадный», структурное подразделение «Служба ранней помощи детям». Тема «Игровые технологии в работе с детьми раннего возраста». |
Емуранова Рамиля Фаритовна, учитель-логопед СП ГБОУ СОШ №10 «Образовательный центр ЛИК» городской округ Отрадный детский сад №16; Соколова Ольга Владимировна, методист СП ГБОУ СОШ №10 «Образовательный центр ЛИК» городской округ Отрадный детский сад №16. Тема «Методическое сопровождение педагогов детского сада при организации дистанционного обучения детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ в условиях пандемии». |
Казаку Наталья Леонидовна, учитель-логопед структурного подразделения государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №8 имени С.П. Алексеева детский сад №7 г.о. Отрадный Тема «Облачные технологии, Web навигатор как одна из эффективных форм взаимодействия педагогов с родителями воспитанников в рамках инклюзивного образования ДОО». |
Бадретдинова Юлия Анатольевна, учитель-логопед МАДОУ детский сад № 200 «Волшебный башмачок» городского округа Тольятти; Лобанова Юлия Александровна, учитель-логопед МАДОУ детский сад № 200 «Волшебный башмачок» городского округа Тольятти. Тема «Интерактивный электронный контент в работе с детьми ОВЗ». |
Шлеенкова Лариса Ивановна, старший воспитатель структурного подразделения «Детский сад "Чебурашка» ГБОУ ООШ №15 г. Новокуйбышевск. Тема «Использование технологии «digitalstorytelling» в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения» |
Маргарян Аэлита Айказовна, музыкальный руководитель структурного подразделения государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №8 имени С.П. Алексеева детский сад №7 г.о. Отрадный Тема «Музыкальные нейроигры, направленные на развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста с ОВЗ». |
Кузьмина Татьяна Владимировна, старший воспитатель МБ ДОУ "Детский сад комбинированного вида №407" городского округа Самара; Сирик Ирина Юрьевна, учитель-дефектолог МБ ДОУ "Детский сад комбинированного вида №407" городского округа Самара; Садовская Светлана Валерьевна, педагог-психолог МБ ДОУ "Детский сад комбинированного вида №407" г. о. Самара Тема «Эффективное взаимодействие педагогов и специалистов ДОУ при сопровождении воспитанников с ОВЗ». |
Жучкова Наталья Владимировна, учитель-логопед СП «Детский сад Алёнушка» ГБОУ СОШ №3 города Похвистнево. Тема Развитие навыков речевого общения у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлым нарушением речи. |
Букреева Ольга Николаевна, учитель-логопед структурного подразделения ГБОУ СОШ № 4 г.о. Чапаевск – детский сад №1, реализующее основные общеобразовательные программы дошкольного образования; Ниськова Юлия Валерьевна, учитель-логопед структурного подразделения ГБОУ СОШ №4 г.о. Чапаевск – детский сад №1, реализующее основные общеобразовательные программы дошкольного образования. Тема «Развитие навыков звуко-буквенного, слогового анализа и синтеза у детей 6-7 лет с ОНР с помощью STEAM- технологий в соответствии с ФГОС ДО». |
Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МАОУ № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти; Фурса Анастасия Вячеславовна, учитель-логопед МАОУ № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти; Полищук Ольга Александровна, методист МАОУ № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти. Тема «Мультипликация в работе с географическими макетами в условиях инклюзии». |
Тестова Валентина Сергеевна, учитель-логопед, СП «Детский сад Журавушка» ГБОУ СОШ № 1 г. Похвистнево; Черных Галина Михайловна, педагог-психолог СП «Детский сад Журавушка» ГБОУ СОШ № 1 г. Похвистнево; Шилтова Ольга Александровна, учитель-дефектолог СП «Детский сад Журавушка» ГБОУ СОШ № 1 г. Похвистнево. Тема «Практический опыт использования «ковролинографии» в работе с детьми раннего возраста с ОВЗ». |
Самойлова Екатерина Александровна, учитель-логопед ГБОУ СОШ с. Хворостянка СП «Детский сад «Колосок». Тема «Использование цифровых ресурсов в работе учителя-логопеда при взаимодействии с родителями воспитанников». |
|
15.45 – 18.00 | Секция 3 "Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ: современные векторы развития и перспективы" | Онлайн-трансляция в Teams |
Ссылка для подключения: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZTg4ZjNjNTgtYThiMS00NmY1LTg2YzktNWQxMjM3ODMxNmI5%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2201289c3e-1418-498d-bf22-e6cc9d027ed3%22%2c%22Oid%22%3a%224e61ebde-cb13-4ead-89af-ac245f8fb047%22%7d |
Модератор:
Секретарь: | Елизарова Нина Васильевна, методист Центра информационных технологий г.о. Тольятти. Боглачева Наталья Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов высшей категории МБУ «Школа № 91» г. о. Тольятти. |
Докладчики: |
Яковлева Вероника Владимировна, методист муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Центр информационных технологий городского округа Тольятти. Тема. Дистанционные образовательные технологии в системе обучения школьников г.о. Тольятти |
Новикова Марина Александровна, старший методист социо-психологической службы сопровождения ГБОУ СОШ «ОЦ «Южный город» п. Придорожный. Тема. Инклюзивное начальное основное общее образование в ГБОУ СОШ «ОЦ «Южный город»: опыт и перспективы. |
Трофимец Виктория Дмитриевна, учитель-логопед ГБУ ЦППМСП Центр диагностики и консультирования г.о. Сызрань. Тема «Работа специалистов ГБУ ЦППМСП «Центр диагностики и консультирования» г.о. Сызрань Самарской области по созданию условий психолого-медико-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ по коррекционно-образовательному маршруту». |
Вавилова Ольга Сергеевна, педагог-психолог ГБУ ДПО РСПЦ на базе МБУ «Школа № 1 имени Виктора Носова» г.о. Тольятти; Самсонова Ирина Александровна, педагог-психолог ГБУ ДПО РСПЦ на базе МБУ «Школа № 1 имени Виктора Носова» г.о. Тольятти. Тема «Особенности психолого-педагогического сопровождения развития коммуникативно-речевой деятельности у обучающихся с ОВЗ». |
Рузанова Ирина Борисовна, учитель английского языка государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы села Малая Малышевка муниципального района Кинельский Самарской области. Тема «Применение современных образовательных технологий на уроках английского языка и занятиях внеурочной деятельности как залог повышения результативности одаренных детей с ОВЗ». |
Бородина Светлана Владимировна, учитель начальных классов высшей категории МБУ «Школа № 32 имени Сергея Ткачева» г. о. Тольятти. Тема «Особенности работы учителя при реализации обновленных ФГОС в классах инклюзивного образования». |
Буряк Ольга Викторовна, учитель технологии высшей категории МБУ «Школа № 88» г. о. Тольятти. Тема «Конструирование онлайн тестов в Online Test Pad для оценивания результатов дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья». |
Боглачева Наталья Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов высшей категории МБУ «Школа № 91» г. о. Тольятти. Тема «Эффективное использование специальных методов и приемов на уроках в классах инклюзивного образования» |
Андреева Екатерина Владимировна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 69» г. о. Тольятти. Тема «Дистанционные образовательные технологии в практике обучения детей с ОВЗ и инвалидностью». |
Ватолина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ "Школа № 62 имени маршала Советского Союза Василия Ивановича Чуйкова" г. о. Тольятти. Тема «Специальная адаптация программного содержания обучения истории обучающихся с задержкой психического развития». |
Кислицина Наталья Владимировна, учитель технологии высшей категории МБУ «Школа № 62 имени маршала Советского Союза Василия Ивановича Чуйкова» г. о. Тольятти. Тема «Реализация модульного обучения предмета «Технология» с использованием автоматизированного проектирования (САПР) для учащихся с ОВЗ в соответствии с требованиями обновленного ФГОС». |
Габараева Ольга Геннадьевна, учитель технологии высшей категории МБУ «Школа № 32» г.о.Тольятти. Тема «Арт-терапия с детьми с ОВЗ на уроках информатики в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО» |
