Приглашаем выступить на региональной Августовке. 

1. Для этого необходима регистрация в качестве выступающего. 

2. Форум состоится очно 19 сентября. 

3. За неделю необходимо предоставить презентацию выступления для принятия решения о включении доклада в повестку.

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Институт развития образования» объявляет о проведении регионального форума работников системы общего образования «Повышение качества образования: эффективные управленческие и педагогические практики» в период с 28 августа по 29 сентября 2023 года. 

Цели проведения форума: 

- представление современных инноваций в области повышения качества образования;  

- обсуждение актуальных практик в решении задач по повышению образовательных результатов обучающихся; 

- обмен опытом и повышение профессионального мастерства педагогических работников. 

Сроки проведения секционных заседаний и подробности регистрации можно найти в информационном письме по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1vLLoKOCPeTjbb-b5DT-wde90Qihnekja/view?usp=sharing

21-23 августа 2023 года ГБУ ДПО СО «Центр специального образования»

 состоялся региональный образовательный Форум

 «Инклюзивное пространство: векторы развития».

Форум ориентирован на распространение идей современной педагогики по созданию единого образовательного пространства и повышению качества инклюзивного образования, и приурочен к внедрению с 1 сентября 2023года федеральных адаптированных программ для обучающихся с ОВЗ.
К участию в Форуме приглашены педагоги и руководители образовательных организаций, работники дошкольных образовательных организаций, методисты, психологи, логопеды, дефектологи, научные сотрудники и практикующие специалисты, студенты высших учебных заведений.

Запись форума: https://cloud.mail.ru/stock/3cBFamRfrF4DwmuAab84c1J8

    

   

16 мая 2023г. состоялось итоговое заседания  учебно- методического объединения педагогических работников, реализующих адаптированные основные  общеобразовательные программы г.о. Тольятти. 

 

Присутствовало на заседании: 11 человек. 

1. СЛУШАЛИ: Н.В. Елизарову методиста  Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Центра информационных технологий»  г.о.  Тольятти. Она познакомила присутствующих с повесткой дня.

 2.ВЫСТУПАЛА: С.В. Дороднова председатель учебно-методического объединения педагогических работников, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы г.о. Тольятти. Она дала оценку посещения семинаров и мероприятий

проводимых УМО. 

 3. ВЫСТУПАЛА:  Н.В. Елизарова ознакомила собравшихся  с  перспективными направления  работы УМО на 2023-2024 учебный год и актуальными мероприятиями в рамках этих направлений.

 

  ПОСТАНОВИЛИ: 

1.Признать эффективность  и значимость мероприятий, проведенных  в рамках работы учебно-методического объединения педагогических работников, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы 2022-2023 учебном году.

2. Содействовать активному участию педагогов ОУ в мероприятиях проводимых УМО.

3. Наметить перспективные направления  работы УМО на 2023-2024 учебный год и актуальные мероприятия в рамках этих направлений.

 

26 апреля на базе МАОУ ДПО ЦИТ для педагогов и узких специалистов, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья, прошел региональный семинар «Психолого-педагогические основы приобщения учащихся с ОВЗ к традиционным российским ценностям»

 Сегодня особенно актуально стоит вопрос о приобщении современных школьников к традиционным российским ценностям.

 Гражданское воспитание, патриотическое воспитание и формирование российской идентичности, духовное и нравственное воспитание, приобщение детей к культурному наследию, физическое воспитание и формирование культуры здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение, экологическое воспитание все направления тесно взаимосвязаны между собой и представляют единую систему по приобщению учащихся, в том числе учащихся с ОВЗ к традиционным российским ценностям.

Процесс становления ценностных ориентаций у детей с ОВЗ идет сложно, противоречиво, проблема приобщения к традиционным российским ценностям учащихся с ОВЗ требует применения особых технологий, методов в работе педагога. Педагоги города Тольятти и Новокуйбышевска поделились опытом работы в этом важном направлении. 

Ссылка на запись семинара: https://cloud.mail.ru/stock/cpTqRw7RzUmP1uTKLU9drbsx

 На мероприятии выступили:

1.     «Психолого-педагогическиеосновы приобщения учащихся с ограниченными возможностями здоровья ктрадиционным российским ценностям», Лисицына Е.А., педагог-психолог ГБУ «ППЦ» г. о. Тольятти.

2.     «Создание условий формирования ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», Хакимова Г.Г., учитель начальных классов МБУ «Школа № 40», г. о. Тольятти.

3.     «Методы создания единого реабилитационно-развивающего пространства для социализации детей с ОВЗ в условиях школы-интерната через приобщение к традиционным российским ценностям», Востродымова Н.А., заместитель директора по УВР, Нестерова М.И., учитель начальных классов ГБОУ школы-интерната для обучающихся с ОВЗ им. И. Е. Егорова г. о. Новокуйбышевск.

4.     «Методы и приемы в работе над пониманием учащимися с ОВЗ значимости традиционных ценностей России в классах инклюзивного образования», Безрукова Д.В., учитель начальных классов МБУ «Школа № 55» г. о. Тольятти

5.     «Приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к традициям и культуре народов России на уроках литературного чтения», Гоношилина О.О., учитель начальных классов, Хасанова М.А., учитель начальных классов ГБОУ школы-интерната для обучающихся с ОВЗ им. И. Е. Егорова г. о. Новокуйбышевск.

6.     «Приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к русской культуре через внеурочную творческую деятельность», Девяткина Т.Ю., учитель, воспитатель ГБОУ школы-интерната для обучающихся с ОВЗ им. И.Е. Егорова г. о. Новокуйбышевск.

7.      «Воспитательный потенциал детских общественных объединений в развитии социальной активности учащихся с ОВЗ», Струкова Ж.Т., учитель музыки МБУ «Школа № 69» г. о. Тольятти.

8.      «Изучение культурного наследия России учащимися с ОВЗ во внеурочной деятельности», Калитова И.А., методист, учитель ГБОУ школы-интерната № 3 г. о. Тольятти.

 

 

12 апреля 2023 года на базе МАОУ ДПО ЦИТ

 прошла международная конференция

 «Дети с РАС: образование, информирование, практики»,

 которая проводилась в рамках мероприятий, посвященных Дню распространения информации об аутизме. С приветственным словом выступила Скупова Т.В., старший преподаватель кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии Самарского государственного социально-педагогического университета, старший преподаватель Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева, дипломированный практикующий специалист по психологической коррекции и обучению детей с РАС. 

(ссылка на конференцию: https://cloud.mail.ru/stock/9UckDG1uaotDFXtBPJc6xUaw)

Одним из основных направлений  реформирования современного школьного образования является создание условий для полноценного включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство и успешной их социализации. Все дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в сопровождении при обучении, но объем помощи может значительным образом варьироваться в зависимости от выраженности симптомов нарушений развития отдельного ребенка. Особую группу детей с ограниченными возможностями здоровья составляют дети с расстройствами аутистического спектра.

Об общих расстройствахпсихологического развития детей с РАС рассказала Смурова Т.М., врач-психиатр ПНД и экспертно-диагностического отдела ПМПК ГБУ «ППЦ» городского округа Тольятти.

Бородина С.В., учитель начальныхклассов МБУ «Школа № 32», поделилась методическими приемами, которые онаиспользует в своей работе с учащимся с РАС.

Опыт своего учреждения по привлечению внимания к людям с расстройством аутистического спектра представили:

 1.     «Опыт регионального представления Cамарской области «Люди как Люди» в информировании населения об аутизме»,  Пиманова Людмила Александровна, заведующий отделом сопровождения инклюзивного образования ГБУ ДПО Самарской области «Центр специального образования», Самара.

 2.     «День аутизма» как один из способов привлечения внимания обучающихся образовательного учреждения к людям с особенностями в развитии», Радаева Юлия Леонидовна, старший методист ГБОУ СОШ «ОЦ «Южный город», Самара.

 3.     «Один день в синем: проведение дня информирования о детях с РАС в учреждениях образования Пуховичского района», Горелик Ольга Владимировна, директор государственного учреждения образования «Пуховичский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации», Беларусь.

4.     «Возможности и формы распространения информации об аутизме в обществе», Кульчиковская Ольга Николаевна, педагог-психолог, Калитова Ирина Александровна, методист, учитель ГБОУ школы-интерната № 3 городского округа Тольятти.