Сетевое сообщество учителей инклюзивного образования "ДРУГИЕ МЫ"

Диагностика познавательного развития детей с ОВЗ как инструмент определения образовательного маршрута в условиях инклюзивного образования

16 апреля 2026 года МАОУ ДПО ЦИТ в сотрудничестве с ГБУ «ППЦ» провел семинар по вопросам диагностики и поддержки познавательного развития детей с ограниченными возможностями здоровья. В рамках мероприятия специалисты ГБУ «ППЦ» осветили актуальные темы инклюзивного образования.

Эта встреча собрала педагогов, стремящихся к совершенствованию своих профессиональных навыков и внедрению современных методов диагностики и коррекции в практику. Участники оставили положительные отзывы. Многие отметили актуальность тем и практическую направленность представленных материалов.

Мы благодарим всех  за активное участие в семинаре и стремление к развитию своих профессиональных компетенций в инклюзивном образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья!

             Мероприятие направлено на повышение квалификации педагогов и узких специалистов, работающих с детьми с ОВЗ.

Программа семинара

1. «Взаимодействие педагогов с узкими специалистами в обучении учащихся с ОВЗ», Елизарова Н.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
2. «Диагностика сформированности навыка смыслового чтения и словесно-логического мышления учащихся с ОВЗ как инструмент определения направления образовательного маршрута в условиях инклюзивного образования», Еремина Ольга Викторовна, педагог-психолог ГБУ «ППЦ»
3. «Система работы над описательным типом речи для учащихся с ЗПР», Сидорова Елена Владимировна, учитель-логопед ГБУ «ППЦ»
4. «Дефектологическая диагностика познавательного развития учащихся с ОВЗ как инструмент определения образовательного маршрута», Незванкина Любовь Александровна, учитель-дефектолог ГБУ «ППЦ»