Вебинар «Диагностика и коррекция агрессии у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

31 января был проведён вебинар «Диагностика и коррекция агрессии у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с участием Солодковой Юлии Васильевны, детского врача-психиатра ПНДС г. о. Тольятти. Тема агрессии актуальна не только для обучающихся с ОВЗ. Многие способы и приёмы можно применить и к нормотипичным детям. Материал был полезен как педагогам, так и родителям.

Участники семинара: педагоги, обучающие детей с ОВЗ в инклюзивных и специальных классах общеобразовательных школ

Место проведения: платформа BigBlueButton.

Ответственный: Елизарова Н.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ.

Ссылка на вебинар: https://cloud.mail.ru/public/ZUcj/eo2BNSw7p

Программа вебинара:

1.   1.      «Особенности детей с ограниченными возможностями здоровья», Елизарова Нина Васильевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ.

 2.      «Диагностика и коррекция агрессии у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», Солодкова Юлия Васильевна, детский врач-психиатр ПНДС г. о. Тольятти.

Отзывы слушателей:

- Спасибо большое! Информация полезна!

- Спасибо большое, очень важная информация. Будем использовать в работе.

- Спасибо огромное за семинар. Полезная информация!

  В Российской Федерации принят закон, устанавливающий традиционные ценности в образовании. Согласно закону, педагогам следует формировать у детей чувство патриотизма, уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению. Кроме того, предполагается, что учителя будут формировать у воспитанников взаимное уважение и бережное отношение к культурному наследию и традициям народов России.

25 января 2024 года по плану МАОУ ДПО ЦИТ прошел семинар-практикум «Психолого-педагогические основы приобщения учащихся с ограниченными возможностями здоровья к традиционным российским ценностям». Тема патриотического воспитания и сохранения традиций актуальна в современном обществе. Не даром 2024 год объявлен в России «Годом семьи». Опытом работы, интересными методами преподавания и способами подачи материала делились педагоги школ «Кадетская школа № 55», «Школа № 15» и «Школа № 79». По традиции, все презентации были доступны для скачивания. Благодарим коллег из данных школ за проделанную работу и предоставленную другим педагогам города возможность изучить опыт и воспользоваться практическими наработками. 

Программа семинара:

1.     «Приобщение учащихся с ограниченными возможностями здоровья к традиционным российским ценностям», Елизарова Нина Васильевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ.

2. «Роль волонтерского движения в воспитании духовно-нравственных ценностейу детей с ограниченными возможностями здоровья», Беляева   Оксана   Владимировна, старший методист, учитель начальных классов МБУ «Школа № 34».

3. «Методы и приемы воспитания детей класса инклюзивного образования через сохранение и укрепление традиционных ценностей России», Безрукова Диана Владимировна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 55».

4. «Традиционные семейные ценности как средство коррекционной работы с детьми с ОВЗ», Ставинская   Валентина   Викентьевна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 79».

5. «Работа детского объединения «Патриот» в приобщении учащихся с ОВЗ к традиционным российским ценностям», Егорова Наталья Александровна, заместитель директора по УВР, учитель математики, Глазкова Евгения Валерьевна, учитель русского языка и литературы, Николаева Наталья Александровна, старшая вожатая МБУ «Школа № 15».

 МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара информирует вас о проведении 12 января 2024 года с 14:00 до 16:00 единого методического дня «Инклюзивное образование: эффективные практики обучения детей с ОВЗ».

Семинар организован совместно с МБОУ Школа №8 г.о. Самара. 

Единый методический день проводится с целью повышения профессиональной компетентности педагогов, работающих в инклюзивных классах, и улучшения качества образования для всех детей, включая тех, кто имеет особые образовательные потребности. 

В рамках единого методического дня будут обсуждаться актуальные вопросы инклюзивного образования, методы и подходы к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Участники смогут обменяться опытом, узнать о новых тенденциях в этой сфере, а также получить консультации специалистов. 

 11.01.2024 года продолжает работу Школа начинающего педагога по инклюзивному образованию. 

Приглашаются педагоги, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Молодым специалистам помогут Елизарова Н.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ, Беляева О.В., старший методист МБУ "Школа № 34", Мочалкина Е.А., педагог-психолог МБУ "Школа № 73".

Заседание будет проводиться в 15.00ч., по адресу: Ленинский пр-т, 20, МАОУ ДПО ЦИТ.

14 декабря 2023 года по плану МАОУ ДПО ЦИТ для педагогов и узких специалистов, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья, прошел семинар-практикум «Формирование жизненных компетенций у обучающихся с ОВЗ в классах инклюзивного образования». Своим опытом работы поделились педагоги МБУ «Школа №32». Выступления были интересными и содержательными. 

1. Елизарова Нина Васильевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ  выступила с темой: «Вариативность образованияв проекте федерального государственного образовательного стандарта для детей сОВЗ».  В своем выступлении  пояснила, что вариативность образования детей с нарушением интеллекта нацелена на обеспечение максимально возможной индивидуализации образования, ориентирована на приближение учебного процесса к ученику на основе учёта особенностей его развития.

2. Сабаляускене Наталия Анатольевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБУ «Школа №32» выступила с темой: «Формирующее оценивание как способразвития личностных качеств обучающихся инклюзивного класса, направленных на ихуспешную самореализацию и адаптацию в социуме».  Рассказала о том, что в структуре планируемых результатов ведущее место принадлежит личностным результатам, поскольку именно они обеспечивают овладение комплексом жизненных компетенций, необходимых для достижения основной  цели  образования  детей с ОВЗ.

3. Педагог психолог «Школа №32»  Светлана Викторовна Баталова выступила с темой: «Развитие коммуникативных компетенций уобучающихся с ОВЗ по средствам коррекционно-развивающих занятий по программе«Уроки общения»,  рассказала о  коррекционно-развивающих занятиях, которые помогают учащимся лучше понимать себя и одноклассников.

4. Бородина Светлана Владимировна, учитель начальных классов МБУ «Школа №32» выступила с темой: «Формирование навыка самоконтроля и саморегуляции у учащихсяс ОВЗ». В выступлении поделилась опытом использования нейрогимнастики в своей работе. Это гимнастика для маленьких детей— простые упражнения, которые направлены на повышение навыка целостного развития мозга. Навыкам саморегуляции.

5. Социальный педагог «Школа №32» Яшнова Наталья Александровна, выступила с темой: «Программа внеурочной  деятельности «Все цвета кроме черного» ресурс коррекции поведенческих отклонений». Рассказала в своем выступлении о ведущих формах воспитательно-профилактической работы с семьями, в которых воспитываются дети с ОВЗ.
6. Учитель начальных классов МБУ «Школа №32» Тимошкина Надежда Ивановна рассказала о методах, формах и приемах работы, которые способствуют раскрытию потенциала личности через внеурочную деятельность. Тема выступления: «Социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья средствами внеурочной деятельности».  

7. Штейнбок Оксана Петровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБУ «Школа № 32» выступила с темой: «Создание образовательной среды: поддержка разнообразия и индивидуальности для
достижения успеха обучающегося с ОВЗ». Создание  образовательной   среды, направленной на развитие личности  ребенка и признающей его уникальность, неповторимость и право на качественное образование опирается, в первую очередь, на образовательную систему в школе.   Ведущим принципом безбарьерной образовательной среды является ее готовность приспосабливаться к индивидуальным потребностям различных категорий детей за счет собственной гибкой перестройки, учета особых образовательных потребностей каждого включаемого ребенка.

Благодарим коллег из школы N32 во главе со Светланой Владимировной Бородиной за проделанную работу и предоставленную другим педагогам города возможность изучить опыт и воспользоваться практическими наработками.