20 декабря 2020 г.

Совместная видеоконференция МАОУ ДПО ЦИТ и ГБУ «ППЦ»

 

28 октября 2020 года в дистанционной форме прошел семинар «Активизация познавательных интересов учащихся с ОВЗ на уроках и во внеурочной деятельности». Мероприятие прошло в соответствии плана МАОУ ДПО ЦИТ совместно с ГБУ «ППЦ». Педагоги школ и специалисты ГБУ «ППЦ» представили опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и продемонстрировали практику применения активных методов и приемов обучения, развития познавательных интересов учащихся на уроках и во внеурочной деятельности. Участники семинара поблагодарили выступающих в чате.
Всего присутствовало на мероприятии 357 педагогов города.

Программа семинара

1.      «Основные методы активизации учебно-познавательной деятельности у детей с ОВЗ» – Елизарова Нина Васильевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ.

2.      «Психолого-педагогические закономерности и условия развития познавательных интересов у обучающихся с задержанным психическим развитием» — Костакова Ирина Владимировна, заместитель директора по учебно-методической работе ГБУ «Психолого-педагогический центр», кандидат психологических наук, доцент. 

3.      «Активные методы обучения учащихся с ОВЗ первых классов в развитии познавательных интересов» — Гудач Алла Алексеевна, педагог-психолог ГБУ «Психолого-педагогический центр». 

4.      «Формирование познавательных интересов у детей с ЗПР младшего школьного возраста с нарушениями регуляторного компонента деятельности» — Топченко Елена Валериевна, педагог-психолог ГБУ «Психолого-педагогический центр». 

5.      «Игротехнологии в развитии познавательных интересов в работе с подростками ОВЗ» — Ерёмина Ольга Викторовна, педагог-психолог; Лисицына Елена Анатольевна, педагог-психолог ГБУ «Психолого-педагогический центр». 

6.      «Активизация познавательной деятельности на уроках в начальной школе» — Основина Лариса Владимировна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 3». 


14 ноября 2019 г.

Педагогический марафон "От компетентного педагога к новому качеству образования"


31 октября 2019 года в рамках городского научно-методического педагогического марафона «От компетентного педагога к новому качеству образования» состоялся День коррекционной педагогики и инклюзивного образования целью которого было распространение передовых методических и педагогических технологий в инклюзивном образовании.
            Педагоги школ провели мастер-классы по содержательным линиям:
• «Формирование функциональной грамотности: первые пробы, проблемы, пути преодоления»;
• «Воспитательная среда современной школы».
            Своим опытом работы поделились учителя специальных (коррекционных) классов и инклюзивного образования:
1.      Гагилева Оксана Юрьевна, учитель начальных классов (коррекционный класс для детей с ТНР), Дороднова Светлана Владимировна, учитель-дефектолог МБУ «Школа № 26»;
2.      Соколова Екатерина Сергеевна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 69»;
3.      Шурыгина Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 62»;
4.      Хакимова Гульшат Губайдулловна, учитель начальных классов МБУ «Школа № 40»;
5.      Цыганенко Елена Николаевна, учитель иностранного языка МБУ «Школа № 91»;
6.      Самсонова Ирина Александровна, педагог-психолог; Захарова Наталья Владимировна, учитель начальных классов, МБУ «Школа № 1»;
7.      Потапова Мирослава Юрьевна, учитель начальных классов МБУ «Лицей № 60».
            Мероприятие посетили 42 педагога МБУ городского округа Тольятти. Участникам мероприятия были представлены современные педагогические технологии, практические формы работы, инновационные формы организации разных видов учебной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
            Обмен опытом на мероприятиях такого формата поможет педагогам повысить свое профессиональное мастерство и разнообразить образовательный процесс с учетом современных требований инклюзивного  образования.

Материалы педагогической онлайн-конференции "Инклюзивное образование: опыт, практика, сложности и перспективы"

2 октября 2019 г.

Участие в исследовании

Коллеги, добрый день!
Приглашаем Вас принять участие в исследовании:
Казанский государственный медицинский университет (КГМУ) при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) проводит научное исследование «Дети с расстройствами аутистического спектра: проблема социальной интеграции в контексте конвергенции биомедицинской и социогуманистической парадигмы знания» и приглашает к участию специалистов из области психологии и педагогики (психологов, педагогов, дефектологов, логопедов, коррекционных педагогов, клинических психологов и др.), имеющих опыт работы с детьми с РАС.
Просим Вас высказать свою точку зрения на ряд вопросов, представленных в Анкете:

--
Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС
Московского государственного психолого-педагогического университета
Адрес: 127427 Москва, Кашенкин луг, 7
Телефон: (495) 619-21-88
skype: autism.mgppu
страница в социальной сети: www.facebook/autism.mgppu

Последнее сообщение

XXXV Международные Рождественские образовательные чтения. Тема Тольяттинской Епархии Самарской митрополии Русской Православной Церкви: «Хрис...